c ?? bng ? tr?c tuy?n xoilac - Game Bi ??i Th??ng

S?Giáo dục và Đào tạo tỉnh Điện Biên

//byporno.net


Huyện Điện Biên với công tác Tăng cường tiếng Việt cho tr?em mầm non, học sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu s?giai đoạn 2016-2020.

byporno.net - Năm học 2019-2020 cấp mầm non có 27 trường, 309 nhóm, lớp với 8074 tr? T?l?huy động tr?0-5 tuổi ra lớp trên dân s?đ?tuổi đạt 78,97%, trong đó t?l?huy động tr?t?3 - dưới 36 tháng đạt 50%, tr?t?3-5 tuổi đạt 99,9%, riêng tr?5 tuổi đạt 99,9%; S?tr?là người DTTS được học tại các trường mầm non 5880/8074 tr? chiếm 72,8% s?tr?đến trường. Tổng s?cán b?quản lý, giáo viên và nhân viên là 693 người trong đó: cán b?quản lý 67 người, giáo viên 544 người và nhân viên 82 người; S?cán b?quản lý, giáo viên và nhân viên là người DTTS là 291 người, chiếm 42%
 Cấp Tiểu học có 26 trường, 383 lớp, 9466 học sinh, huy động tr?6 tuổi vào lớp 1 đạt 99,9%; huy động tr?6- 10 tuổi học đạt 99,8%; học sinh là người DTTS tại các trường tiểu học 7158/9466 chiếm 75,7%.  Tổng s?cán b? giáo viên, nhân viên. Tổng s?cán b?quản lý, giáo viên và nhân viên là 769 người, trong đó: cán b?quản lý 61 người, giáo viên 594 người và nhân viên 114 người; S?cán b?quản lý, giáo viên và nhân viên là người DTTS là 268 người, chiếm 34,9%.
1
Học sinh mầm non học tiếng Việt qua đ?dùng, đ?chơi
Phòng GD&ĐT đã ch?đạo các trường mầm non, tiểu học t?chức tuyên truyền, ph?biến Đ?án trong cộng đồng, cha m?tr? giáo viên, cán b?quản lý giáo dục và học sinh v?/span> mục đích, ý nghĩa và s?cần thiết của việc tăng cường tiếng Việt cho tr?mầm non, học sinh tiểu học người dân tộc thiểu s?huyện Điện Biên giai đoạn 2016-2020, định hướng 2025. Tuyên truyền vận động, huy động tr?trong đ?tuổi đến trường ra lớp đảm bảo k?hoạch giao, đặc biệt chú trọng tr?nhà tr?và tr?6 tuổi vào lớp 1, đẩy mạnh tuyên truyền thực hiện các giải pháp huy động tr?nhà tr?/span> nhằm tăng t?l?tr?đến trường, tr?đi học chuyên cần và giảm t?l?tr?b?học.
Phối hợp với ph?huynh, các t?chức đoàn th?trường học, gia đình, cộng đồng xây dựng môi trường tiếng Việt cho tr??trường cũng như ?gia đình. Vận động cha m?tr?và cộng đồng tích cực s?dụng tiếng Việt đ?giao tiếp với tr?khi tr??nhà nhằm nâng cao kh?năng s?dụng tiếng Việt cho tr? cha m?và cộng đồng xung quanh tr? ph?biến kiến thức v?chăm sóc, giáo dục tr?theo khoa học cho cha m?tr?và cộng đồng; Vận động cha m?tr?s?dụng hiệu qu?các ch?đ?chính sách của nhà nước h?tr?cho tr?mầm non và học sinh tiểu học nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục tr?
Đa dạng các hình thức tuyên truyền, ph?biến qua các góc tuyên truyền, bảng tin, pa nô, áp phích, bản tin phát thanh tại các trường Mầm non, Tiểu học. T?chức các hội thi/giao lưu, viết báo, chuyên mục tuyên truyền trên website, các buổi hội thảo? thông qua các cuộc họp khối/ph?bản; thông qua các phương tiện thông tin đại chúng.
Huy động và phối hợp nhiều lực lượng tham gia tạo môi trường tiếng Việt, nâng cao kh?năng s?dụng tiếng Việt của tr?và cha m?tr?cũng như cộng đồng xung quanh tr?
2
Cha m?cùng hướng dẫn con học tiếng Việt

Phát huy vai trò hoạt động của các Trung tâm học tập cộng đồng trong việc nâng cao nhận thức của nhân dân v?giáo dục và đào tạo nói chung và việc tăng cường tiếng Việt cho cộng đồng các DTTS nói riêng.
100% các trường Mầm non và Tiểu học t?chức tốt các hoạt động truyền thông với tổng s?hơn 20.000 lượt người tham gia, bao gồm cán b?quản lý, giáo viên, nhân viên, học sinh và ph?huynh học sinh tham gia. So với mục tiêu đ?ra trong Đ?án đạt 100%. Giai đoạn 2016-2020 Phòng Giáo dục và Đào tạo mua hàng trăm b?đ?dùng, đ?chơi cho học sinh, mầm non, tiểu học. Phát động các nhà trường t?làm đ?dùng, đ?chơi trong nhà trường cấp Mầm non làm được  7257 b? cấp tiểu học làm được  932 b? T?chức tập huấn cho 100% giáo viên đ?đưa nội dung tăng cường tiếng Việt vào các loại K?hoạch giáo dục, lồng ghép vào các hoạt động trong ngày của tr? Thực hiện các ch?đ? chính sách cho giáo viên, tr?em mầm non, học sinh tiểu học nghiêm túc, đầy đ? kịp thời cho giáo viên, học sinh và đảm bảo theo quy định.
100% các trường làm tốt công tác huy động các nguồn lực của cộng đồng chăm lo cho giáo dục mầm non, góp phần xây dựng cơ s?vật chất, xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn, thân thiện. Phối hợp chặt ch?với gia đình tr?trong việc nuôi dưỡng, chăm sóc giáo dục tr?
3
Học sinh trường PTDTBTTH xã Mường Lói vui liên hoan đón xuân 2020

Huy động xây dựng mới phòng học, phòng làm việc, phòng công v? bếp ăn, nhà v?sinh, mái che vòm sân khấu, tường rào, sân chơi, h?tr?bữa ăn trưa cho trẻ…t?các đơn v? t?chức, cá nhân: Qu?khuyến học vùng cao, câu lạc b?An Lạc, Nhóm “VINAES ?Pháp? Câu lạc b?Ngôi trường ước mơ, Nhóm Cầu giấy yêu thương, Nhóm t?thiện Hu?Thảo- H?Long - Quảng Ninh, Ngân hàng nông nghiệp chi nhánh tỉnh Điện Biên, Công ty c?phần sữa Việt Nam (Vinamilk); Qu?trò nghèo vùng cao; Công ty c?phần và đầu tư quốc t?Đông Phương ?Hà Nội; Nguồn tài tr?của Anh hùng lao động Nguyễn Hiệp- nguyên ch?tịch hội đồng quản tr?tập đoàn phát triển nhà và đô thi –HUD ?Hà Nội.. ước tính lên đến hơn 7 t?đồng.
Tổng công ty Dầu khí Việt Nam tài tr?5 t?đồng xây dựng phòng học, phòng làm việc, nhà Đa năng cho trường tiểu học xã Thanh Chăn, công ty bia Sài Gòn xây dựng 02 phòng học và 01 phòng công v?tại điểm trường Noong É tr?giá 150 triệu, câu lạc b?“Nâng bước em đến trường?xây dựng 01 phòng học tr?giá 115 đồng tại trường PTDTBTTH tiểu học Mường Lói và ủng h?hàng trăm xuất học bổng tr?giá hàng chục triệu đồng. Qu?trò nghèo vùng cao ủng h?mỗi năm trên 500 học sinh với giá tr?hàng chục t?đồng. Đại s?quán Trung Quốc ủng h?xây nhà lớp học tại trường TH&THCS xã Sam Mứn 4 t?đồng. Công ty Isac Hàn Quốc ủng h?xây 10 phòng bán trú cho trường PTDTBTTH xã H?Muông tr?giá trên 9 trăm triệu đồng và hạng chục t?chức cá nhân ủng h?giúp đ?quần áo, sách v?tr?giá hàng t?đồng cho các trường trên đi?bàn.
Giai đoạn 2016- 2020 kinh phí mua sắm mới, b?sung thiết b?đ?dùng đ?chơi, học liệu, máy vi tính, loa, tài liệu, băng đĩa cho mầm non, tiểu học ước tính hàng chục t?đồng
Có th?nói, công tác tăng cường tiếng Việt cho tr?em mầm non, học sinh tiểu học vùng dân tộc thiểu s?giai đoạn 2016-2020 trên địa bàn huyện được Điện Biên được Lãnh đạo các cấp quan tâm, ch?đạo, các trường mầm non, tiểu học tích cực thực hiện, chính quyền địa phương, cha m?học sinh cùng vào cuộc đảm bảo các hoạt động tăng cường tiếng Việt của huyện ngày càng toàn diện, phát triển./.

Tác gi? Ngô Văn Đô

Bạn đã không s?dụng Site, Bấm vào đây đ?duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian ch? 60 giây