c¨¢ ?? b¨®ng ?¨¢ tr?c tuy?n xoilac - Game B¨¤i ??i Th??ng

Sá»?Giáo dục và Äào tạo tỉnh Äiện Biên

//byporno.net


Bá»?Giáo dục và Äào tạo tá»?chức Há»™i thảo lần thá»?2 vá»?các văn bản quản lý văn bằng, chứng chá»?và công nhận văn bằng do cÆ¡ sá»?giáo dục nÆ°á»›c ngoài cấp

byporno.net - Tiếp sau Há»™i thảo lần thá»?nhất được tá»?chức ngày 21/7/2023 tại tỉnh Thanh Hóa vá»›i mục tiêu tập trung lấy ý kiến các bá»? ngành và các cÆ¡ quan quản lý nhà nÆ°á»›c, Há»™i thảo lần này tập trung lấy ý kiến của các Sá»?Giáo dục và Äào tạo, các cÆ¡ sá»?giáo dục đại há»c là các đối tượng chịu tác Ä‘á»™ng trá»±c tiếp đối vá»›i các quy định liên quan đến quản lý văn bằng, chứng chá»?đặc biệt là quy định vá»?công nhận văn bằng do cÆ¡ sá»?giáo dục nÆ°á»›c ngoài cấp Ä‘á»?sá»?dụng tại Việt Nam. Há»™i thảo có sá»?tham dá»?của 182 đại biểu là đại diện của hÆ¡n 20 Sá»?Giáo dục và Äào tạo, hÆ¡n 80 cÆ¡ sá»?giáo dục đại há»c trong toàn quốc và má»™t sá»?giảng viên, phóng viên má»™t sá»?cÆ¡ quan báo chí.
Tiến sÄ© Lê Má»?Phong, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng được ủy quyá»n của Thá»?trưởng Bá»?Giáo dục và Äào tạo Hoàng Minh SÆ¡n khai mạc Há»™i thảo. Trong phát biểu khai mạc, Tiến sÄ© Lê Má»?Phong đã khái quát tình hình thá»±c hiện việc quản lý văn bằng, chứng chá»? đặc biệt là việc công nhận văn bằng do cÆ¡ sá»?giáo dục nÆ°á»›c ngoài cấp trong thá»i gian qua; mục đích, yêu cầu của Há»™i thảo lần này. Tiến sÄ© Lê Má»?Phong nhấn mạnh Ban tá»?chức Há»™i thảo mong muốn được nghe nhiá»u ý kiến thẳng thắn tá»?thá»±c tiá»…n vá»?những mặt làm được, đặc biệt là những mặt tồn tại, bất cập cần thay đổi và các giải pháp cần thá»±c hiện đối vá»›i việc công nhận văn bằng trong thá»i gian tá»›i. Các ý kiến góp ý trá»±c tiếp tại Há»™i trÆ°á»ng cÅ©ng nhÆ° các ý kiến tại Phiếu lấy ý kiến của các đại biểu sáº?được nghiên cứu, tiếp thu, chá»n lá»c Ä‘Æ°a vào Dá»?thảo Thông tÆ° thay tháº?Thông tÆ° sá»?13/2021/TT-BGDÄT ngày 15/4/2021 của Bá»?trưởng Bá»?Giáo dục và Äào tạo quy định vá»?Ä‘iá»u kiện, trình tá»? thá»?tục, thẩm quyá»n công nhận văn bằng do cÆ¡ sá»?giáo dục nÆ°á»›c ngoài cấp Ä‘á»?sá»?dụng tại Việt Nam.
 
Tiến sĩ Lê M�Phong, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng khai mạc Hội thảo

Tiến sÄ© Nguyá»…n Äại DÆ°Æ¡ng, Trưởng Phòng Quản lý văn bằng, chứng chá»?đã báo cáo tóm tắt thá»±c tiá»…n hÆ¡n 02 năm triển khai Thông tÆ° sá»?13/2021/TT-BGDÄT. Tiến sÄ© Nguyá»…n Äại DÆ°Æ¡ng cÅ©ng trình bày những ná»™i dung lá»›n dá»?kiến sáº?được sá»­a đổi nhằm đổi má»›i công tác quản lý, Ä‘Æ¡n giản hóa thá»?tục hành chính, tăng cÆ°á»ng dịch vá»?công trá»±c tuyến theo chá»?trÆ°Æ¡ng của Chính phá»? đáp ứng yêu cầu thá»±c tiá»…n của xã há»™i và phục vá»?tốt hÆ¡n nhu cầu ngÆ°á»i dân. Ngoài ra, má»™t sá»?vấn Ä‘á»?còn băn khoăn của các đại biểu trong Há»™i thảo tá»?chức tại Thanh Hóa hai tuần trÆ°á»›c cÅ©ng được Tiến sá»?Nguyá»…n Äại DÆ°Æ¡ng tóm lược tại Há»™i thảo lần này. 

Toàn cảnh Hội thảo

Tiến sÄ© Trần Thá»?Ngá»c Bích, Giám đốc Trung tâm Công nhận văn bằng đã báo cáo vá»?kinh nghiệm, thá»±c tiá»…n công nhận văn bằng của các quốc gia trên tháº?giá»›i. Báo cáo cho thấy việc thá»±c hiện công nhận văn bằng và sá»?dụng kết quáº?công nhận văn  bằng giữa các quốc gia hiện nay, bên cạnh má»™t sá»?Ä‘iểm chung phù hợp vá»›i Công Æ°á»›c toàn cầu của UNESCO vá»?công nhận bằng cấp, thì cÅ©ng có không ít những khác biệt, theo đặc thù của từng quốc gia, khu vá»±c. 


Tiến sÄ© Trần Thá»?Ngá»c Bích, Giám đốc Trung tâm Công nhận văn bằng báo cáo tại Há»™i thảo
 


Chá»?tá»a Ä‘iá»u hành phần thảo luận tại Há»™i thảo

Phát biểu tại Há»™i thảo, Ông Nghiêm Văn Bình, Phó Trưởng Phòng Quản lý thi và Kiểm định chất lượng giáo dục, Sá»?Giáo dục và Äào tạo Hà Ná»™i cho rằng, việc quy định áp dụng hình thức dịch vá»?công trá»±c tuyến mức Ä‘á»?4 là rất tích cá»±c, cần thiết, phục vá»?tốt hÆ¡n cho ngÆ°á»i dân. Khi đó có thá»?chuyển toàn bá»?việc công nhận văn bằng cho má»™t Ä‘Æ¡n vá»?của Bá»?Giáo dục và Äào tạo thá»±c hiện.


Ông Nghiêm Văn Bình, Phó Trưởng Phòng Quản lý thi và Kiểm định chất lượng giáo dục,
Sá»?Giáo dục và Äào tạo Hà Ná»™i phát biểu tại Há»™i thảo

Äại diện Sá»?Giáo dục và Äào tạo Thành phá»?Há»?Chí Minh, bà Nguyá»…n Xuân Mai, Phó Trưởng phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục cho biết, Sá»?Giáo dục và Äào tạo Thành phá»?Há»?Chí Minh đã áp dụng dịch vá»?công trá»±c tuyến mức Ä‘á»?4 trong công nhận văn bằng tá»?nhiá»u năm nay.

Bà Nguyá»…n Kim Dung, Giám đốc Pháp cháº?và Äối ngoại TrÆ°á»ng Äại há»c Anh Quốc Việt Nam bày tá»?vui mừng trÆ°á»›c những đổi má»›i quan trá»ng trong Dá»?thảo Thông tÆ° thay tháº?Thông tÆ° sá»?13/2021/TT-BGDÄT. Bà Nguyá»…n Kim Dung cÅ©ng cho rằng Ã¡p dụng dịch vá»?công trá»±c tuyến mức Ä‘á»?4 trong công nhận văn bằng nên là quy định bắt buá»™c.

Có 12 đại biểu đã phát biểu tham luận trá»±c tiếp tại Há»™i trÆ°á»ng. Ban Tá»?chức cÅ©ng thu thập được 112 Phiếu lấy ý kiến. Khác vá»›i Há»™i thảo lần thá»?nhất tại Thanh Hóa, tại Há»™i thảo lần này Ä‘a sá»?các đại biểu đồng ý vá»›i việc giao thẩm quyá»n công nhận văn bằng giáo dục đại há»c cho Giám đốc Trung tâm công nhận văn bằng và quy định tách việc công nhận văn bằng vá»›i việc xác thá»±c văn bằng. Nhiá»u ý cho rằng đây là má»™t bÆ°á»›c tiến bá»?của chính sách.

Má»™t sá»?ý kiến của các Sá»?nbsp;Giáo dục và Äào tạo Ä‘á»?nghá»?chuyển nhiệm vá»?công nhận văn bằng giáo dục phá»?thông, giấy chứng nhận hoàn thành chÆ°Æ¡ng trình giáo dục phá»?thông tá»?Sá»?nbsp;Giáo dục và Äào tạo vá»?Cục Quản lý chất lượng. Các lý do của Ä‘á»?xuất này là: Sá»?lượng văn bằng phá»?thông Ä‘á»?nghá»?công nhận không nhiá»u; các Sá»?nbsp;Giáo dục và Äào tạo gặp khó khăn trong việc tra cứu, tìm kiếm thông tin và liên há»?vá»›i cÆ¡ quan, tá»?chức, cÆ¡ sá»?giáo dục của nÆ°á»›c ngoài do hạn cháº?vá»?nhân lá»±c, phÆ°Æ¡ng tiện,â€? việc thá»±c hiện thá»?tục công nhận văn bằng hoàn toàn trá»±c tuyến nhÆ° quy định tại Dá»?thảo đã xóa bá»?khoảng cách địa lý, tạo thuận lợi cho ngÆ°á»i có văn bằng không cần phải đến ná»™p há»?sÆ¡ và nhận kết quáº?tại cÆ¡ quan công nhận văn bằng. Vì vậy, việc phân cấp cho Sá»?nbsp;Giáo dục và Äào tạo thá»±c hiện công nhận văn bằng phá»?thông là không cần thiết và chÆ°a hợp lý.
 
Ngoài những vấn Ä‘á»?nêu trên, các đại biểu tham gia Há»™i thảo cÅ©ng đã đóng góp nhiá»u ý kiến cá»?thá»? trá»±c tiếp cho Dá»?thảo thông qua Phiếu lấy ý kiến. Bá»?Giáo dục và Äào tạo sáº?tá»?chức tập hợp đầy Ä‘á»? nghiên cứu, tiếp thu có chá»n lá»c Ä‘á»?chỉnh sá»­a Dá»?thảo.

 

Tác gi� quản tr�/a>

Bạn đã không sá»?dụng Site, Bấm vào đây Ä‘á»?duy trì trạng thái đăng nhập. Thá»i gian chá»? 60 giây